语文会考说明

一、教材：中等职业教育课程改革国家规划新教材、人教社中职语文课本(2009版)。

二、参考资料：《中职学生智能拓展训练——语文学分认定目标检测》。

三、考试范围及重点：

1.考试范围：人教社中职语文课本（2009版）基础模块上、下册；人教社中职语文课本（2009版）职业模块（理工类和服务类二选一）。

2.重点复习篇目：每一册的精讲课文（即每一单元的前两篇课文）。

四、考试题型及所占比例：

1．基础知识　20%；

2．现代文阅读　30%；

3．文言文阅读　10%；

4．作文　40%。

五、复习要点：

1．现代文阅读
（1）能够熟练认读3500个常用汉字；
（2）用汉语工具书查阅字音、字形、字义，正确区分常用的同音字、形近字；
（3）从整体上把握课文内容，正确理解课文所叙述的情节、所表达的观点、所流露的感情；
（4）大体理清课文的思路，分清层次，抓住要点，理解重要语句的涵义。能够运用文体知识分析课文，深入理解文章的内容和表现方法；

（5）能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点；

（6）能辨识常见的修辞手法，体会文章中修辞手法的表达作用；
（7）了解文章的写作特点、语言风格，从艺术特色上认识作品。

2．古代诗文阅读
（1）借助注释和工具书，读懂浅易的文言文；
（2）了解古代诗文的思想内容、艺术特色；
（3）掌握主要的文言句式和常用的文言实词、虚词；
（4）背诵适量名句、名段、名篇，增加古代诗歌和文言作品的积累。

3．写作
（1）表述准确，语言简明、连贯、得体；
（2）中心明确，思路清晰，选材得当，结构完整；
（3）写自己的真情实感，不说假话、套话、空话；
（4）了解应用文的写作知识，能够写几种常用的应用文；

（5）写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式；写说明文，能把握说明对象的特征，合理安排说明顺序，恰当运用常见的说明方法；写议论文，做到有观点、有材料，材料与观点保持一致；

（6）书写规范，正确使用标点符号；
（7）学习修改自己的文章，通过修改，提高写作水平。