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2011年苍南县中小学(幼儿园)安保工作座谈会

[返 回]   点击数:1951   发布时间:2011/11/23 9:20:31    】

2011年苍南县中小学(幼儿园)安保工作座谈会

1025日,应苍南县公安局邀约,苍南县教育局在县教研室五楼会议室召开了《2011年苍南县中小学(幼儿园)安保工作座谈会》。公安局魏局长、交警大队冯大队长,教育局施副局长,教育局安全办副主任高笋等领导参加了会议。来自全县八个学区和直属学校领导50多人出席了座谈会。会议由高笋主持。

首先,灵溪学区等各学区和直属学校在座谈会上介绍了各自单位在安保方面的工作情况和遇到的问题及困难,并提出了安保方面的建议。

各单位反映的情况都差不多,主要集中在以下几个方面:

1、学校门口大多在交通要道上,车流量多,加上家长的接送车、培训部的接送车,更是车满为患,存在很大的安全隐患。本学期灵溪三高的学生在公园路和山前路的路口发生了一起事故,造成一人受伤不治身亡。

   2、学校周边普遍都有无证摊贩,出售食品不合卫生要求,均为三无食品,不仅堵塞交通还存在卫生隐患。同时,一些黑网吧,距离虽有200米以外,但是容纳未成年人进入,部分学生偷偷逃学去上这些黑网吧。

3、社会上的无业小青年在校门口游荡,骚扰学生,敲诈学生的事情也时有发生。今年,宜山高中就发生一起女生被社会青年强奸事件。勤奋学校和马站高中要求警方在晚自习放学时到学校门口巡逻,以阻吓社会不良小青年。

4、学校安保部门不健全,门卫年龄偏大,存在很大问题,龙港海城小学的门卫死在岗位上,花了12万元才给摆平。由于工资偏低,年轻保安招不到,有些学校保安素质不行,起不了安保作用。

5、消防器材配备不齐,或过期,或报废,没有及时检查更新,有的还不会使用,特别是幼儿园以女性为主,需要消防部门派人进行培训。

另外,桥墩、马站和矾山学区还提到山区学生上学没有校车接送,坐无证的残疾车和三轮车,很不安全。

县交警的领导针对大家反映的问题,做了说明,他说,学校周边环境问题,如道路窄小、比邻交通要道是历史、规划上的问题,当时无法预知今天的交通情况,除了派人疏通外,他们也无能为力。小摊贩、黑网吧的监管关系到城管和工商部门,交警对此也是鞭长莫及。交警领导给各学校提出了几点要求,希望把交通安全教育纳入学校的正常教学工作当中,重视今天安全教育和宣传。他通报的一组数字让这座的老师汗颜,今年第一季度,10起酒驾中有7起是教师,51日后还抓了3名老师醉驾,今年的交通事故中有9人次是中小学生。苍南县中学生骑电动车在仁英路上与机动车争道,闯红灯。

交警大队的冯大队长通报了2011年校园安全事故发生情况,指出校园安全形势严峻,7月份前共发生30多起,其中有交通事故的、有学生持刀斗殴的、自杀的、有财物被盗的。冯队分析原因有以下几种:

1、学校领导重视不够,校内硬件设施不足。以监控为例,有的学校就没有

安装。

2、校内安保专业队伍不健全,有学校政教老师兼保安,使保安工作形同虚设。

3、心理辅导老师没有配备,或配备了没有开展工作,没有发挥应有作用。如龙港巨人中学高三学生自杀就是一例。

4、学生自我防范意识和能力有待进一步加强,师生自救逃生应急能力缺少训练。

冯队建议

1、要加强学习。今年有关校园安保的文件就多达21个,各校要组织师生认真学习。

2、落实安保工作管理责任,把安保工作纳入学校的考核考绩的内容,谁办学谁负责,出了重大安全事故要追究第一责任人的法律责任。

3、调整、充实安保力量,建立巡逻记录制度,配备必要的器材:钢叉、警棍、辣椒水和红外监控镜头等。

冯队特别强调,金融危机爆发以来。有些老板跑路了,一些讨不到钱的债主往往会倒学校门口绑架学生作为人质,各校要高度重视认真防范。乐清已发生一起未遂案件。各校如有可疑情况及时与公安部门联系、报告。

公安局魏局长在会上作了重要指示:

1、思想认识要到位;

2、三防到位:人防、器防、物防。中医院绑架案嫌犯交代,原来准备在

县医院做案的,因为装有监控不敢下手转到中医院。

3、学校周边环境不是我们两家的事,牵涉到很多部门。我们要实行:政

府牵头,学校担当,部门协调,社会参与,共同做好校园安全工作,让学生放心,家长放心,社会放心。

教育局施副局长做了会议总结。他首先对公安局主动邀约我们召开这个座谈会表示感谢。对于学校安保形势的严峻性,施局感慨万千,他说,我调到教育局才短短四个月,专题性安全会议就开了四个,暑假期间召开了全省学校安全视频会议,但是还是发生了8起学生死亡的恶性事件。我们到底对安全问题重视了没有?!他在会议上重申:

1、高度重视学校安保问题,作为学校一切工作的重中之重。

2、做好教育本职工作,要做到6个结合。把安保教育寓日常教学之中,与教学相结合;实行以德治校,提高学生的思想品德,把安保教育和德育教育结合起来;把校内管理和校外管理结合起来;把白天管理和晚间管理结合起来;把教师管理和学生管理结合起来;把学校管理和家庭管理结合起来。

 


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