守好青春无毒线 筑牢校园防护墙——我校2025年秋季开学禁毒“八个一”活动总结 为深入贯彻落实《浙江省禁毒委员会办公室等三部门关于做好2025年秋季开学在校学生毒品预防教育工作的通知》要求,切实增强中职学生禁毒防毒意识与自我保护能力,我校立足中职学生认知特点与专业特色,以毒品预防教育“八个一”活动为核心抓手,融合林则徐诞辰240周年纪念契机,联动多方资源开展系列专题教育活动,有效筑牢校园毒品防火墙。现将活动开展情况总结如下: 一、高度重视统筹部署,夯实活动开展基础 学校领导班子第一时间召开专题会议传达省厅通知精神,成立以校长为组长,政教处牵头,教务处、团委、各班主任及禁毒联络员为成员的活动领导小组。结合中职学生好奇心强、实践参与需求高、部分专业可能接触易制毒化学品等学情特点,制定《2025年秋季禁毒“八个一”活动实施方案》,明确“全员覆盖、专业融合、知行合一”的活动目标。 领导小组提前对接县禁毒办、禁毒教育基地、司法行政戒毒系统等单位,整合“法育青蓝”禁毒法治教育资源,同步协调校内各部门分工:政教处负责整体组织协调与主题班会、作品征集统筹;教务处将禁毒知识融入《职业道德与法律》等课程;团委牵头知识竞赛与影视作品观看活动;班主任负责班级动员与具体实施,形成“上下联动、全员参与”的工作格局。活动前通过周一集会、校园广播、班级群等渠道全面动员,确保师生知晓率达100%。 二、聚焦“八个一”核心,扎实推进活动落地 (一)组织禁毒展览,传承禁毒历史精神 在9月2日我校围绕林则徐诞辰240周年纪念主题,校内联合县禁毒办打造“林则徐禁毒精神与当代禁毒斗争”专题展区,设置历史溯源、毒品危害、防控成果三大板块,展出虎门销烟历史图片、新型毒品仿真模型等展品50余件,安排学生志愿者担任讲解员,利用课余时间分班级参观。重点介绍“笑气”等未列管成瘾性物质的危害及辨识方法,通过互动体验区让学生直观感受毒品对人体的损害。活动后开展“禁毒精神传承”主题征文,收集作品100余篇,精选20篇在校内文化墙展示,推动历史记忆与现实警示深度融合。 (二)创新主题班会,强化精准教育实效 9月23日,摒弃传统说教模式,推行“专业定制+互动体验”式禁毒主题班会。各班级结合专业特色设计差异化内容:汽修专业聚焦“溶剂类易制毒化学品识别”,通过对比汽车维修常用溶剂与易制毒化学品的性状差异,讲解管控要求;幼教专业以“守护童真无毒成长”为主题,让学生模拟设计儿童禁毒启蒙游戏;计算机专业开展“禁毒宣传海报设计”。班会中普遍融入案例教学环节,班主任结合德清县乾元镇禁毒宣传中的真实案例,剖析青少年涉毒诱因,组织“毒品陷阱模拟应对”情景演练,让学生在角色扮演中掌握拒绝毒品的沟通技巧。同步开展“禁毒黑板报”评比活动,各班级围绕“新型毒品辨识”“禁毒法律法规”等主题精心创作,共完成黑板报16期,评选出6个优秀班级予以表彰,营造“班班有特色、人人受教育”的氛围。 (三)开展知识竞赛,以赛促学夯实基础 9月18日,为备战2025年全国青少年禁毒知识竞赛,我校构建“分层选拔+系统集训”的竞赛组织体系。前期依托“浙江省禁毒教育平台”组织线上答题热身,要求全体学生每日完成1组专项练习,后台数据显示学生答题正确率有明显提升。 (四)征集禁毒作品,激发创作传播热情 9月30号以“青春无毒 创意发声”为主题开展禁毒作品征集活动,鼓励学生结合专业特长创作多元作品。活动共收到各类作品160篇文章,精选出15篇优秀作品在校园内禁毒专栏展出。 (五)集会宣传 10月13日我校举行禁毒主题国旗下讲话活动。陈华亿校长结合真实案例,讲解毒品危害与禁毒法规,号召全校师生对于提高防毒意识,坚决抵制毒品。现场还通过标语展示强化宣传效果,进一步筑牢校园禁毒防线,营造 “珍爱生命、远离毒品” 的良好氛围。 (六)观看影视演出,深化情感价值认同 10月16日我校采取“集中观看+分散学习相结合的方式,组织学生观看禁毒影视作品。学校利用周四晚“校园影院”时间,集中播放《破冰行动》经典禁毒影片,每场安排德育教师现场解读,引导学生热议毒品对个人、家庭的危害。活动中同步开展“亲子共看”倡议,向家长推送禁毒影视清单,构建家校协同教育格局。 (七)“预防毒品危害 保证身心健康” 集体签名活动 10月20日开展主题集体签名活动。现场通过禁毒知识展板、案例讲解普及防毒常识,随后同学们有序在横幅上签名,以实际行动承诺远离毒品。活动进一步强化了参与者的禁毒意识,为构建无毒环境凝聚共识。 (八)学生药品登记表 我校正式启用 “学生药品登记表”,聚焦学生在校用药安全。表格详细记录学生药品名称、药品类型、药品数量等关键信息,由班主任与校医协同更新管理。此举既便于及时掌握学生用药情况,又能快速应对突发健康问题,为学生身心健康加上 “双保险”,得到家长与学生的广泛认可。 三、活动成效与反思改进 (一)主要成效 本次“八个一”活动实现全校师生全覆盖,学生禁毒认知水平显著提升,在活动后开展的抽样调查中,95%的学生能准确识别5种以上新型毒品,90%的学生掌握易制毒化学品基本辨识方法,较活动前分别提升45%和38%;通过活动搭建起“学校-家庭-社区”禁毒教育网络,家长参与度较以往提升60%,社区禁毒工作站反馈学生参与社区禁毒宣传的积极性明显增强,形成“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区”的良好效应。 (二)存在不足与改进方向 活动开展过程中也暴露出一些问题:一是专业融合的深度不足,部分专业仅停留在表面结合,未形成系统的“禁毒+专业”课程内容;二是针对留守儿童、外来务工子女等重点群体的精准教育措施不够完善;下一步,我校将重点做好三方面工作:一是联合教务处开发“禁毒+专业”校本教材,将禁毒知识融入专业课程标准;二联合三禾高中等禁毒基地进行参观学习;三是升级数字传播矩阵,利用短视频平台推广优秀禁毒作品,同时深化与司法行政戒毒系统、社区的合作,建立禁毒教育长效机制,持续为学生健康成长保驾护航。 苍南县飞林职业学校 2025年10月20日 附件一: 1.组织禁毒展览活动
2.禁毒主题班会 3.开展禁毒知识竞赛
4.观看禁毒电影
5.“预防毒品危害 保证身心健康” 集体签名活动
8.学生药物登记表
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